首页 文献 高中通用技术教学中 “创新” 与 “实践” 的矛盾解析及引导尺度探索 —— 基于 AI 辅助的教学思考

高中通用技术教学中 “创新” 与 “实践” 的矛盾解析及引导尺度探索 —— 基于 AI 辅助的教学思考

栏目分类：文献 | 发布时间：2026/04/23 09:06 | 浏览量：(53)人浏览 | 来源：教育中国